Dansk mandag

I skal analysere denne fantastiske reklame fra Midt Trafik. I skal være noget grundigere end sidst og huske at bruge nogle af punkterne fra de analysemodeller jeg har givet jer samt den anden hjælp I har fået.

Midt Trafik - Bussen

Analysemodeller mv. er i et opslag længere nede på bloggen.
De der ikke har lagt noget på padlet vedrørende Rasmus bedes gøre dette. Hvis man ikke kan finde ud af det kan man sende til mig.
Jeg satser at mødes med jer over teams onsdag, så hvis man ikke har fået dette på computeren endnu eller har glemt sin kode, så er det nu det skal klares :) Hvis kode/unilogin er glemt kan man skrive til Solvejg over skoleplan, så kan hun hjælpe jer.

Kristendom - historie - samfundsfag fredag

Hej 9 A
Vi arbejder videre med emnet ondskab, der kommer omkring alle tre fag på den ene eller anden måde.
1. I skal se filmen "Mysteriet om Rasmus". I skal gå ind under mine materialer på følgende side, og så burde det virke: Mysteriet om Rasmus.
2. Lav et kort resume af filmen
3. Skriv hvilke tanker du fik efter at have set filmen. (4-5 linjer) og upload dem på denne padlet, der gerne skulle virke. Padlet - Mysteriet om Rasmus
4. Undersøg videre hvordan det er gået med Rasmus, og hvad vi gøre for at undgå at noget så forfærdeligt kan ske.

Det er ret spændende og skræmmende, så jeg håber, at I får noget godt med fra denne dokumentar.

Dansk torsdag

Læs videre i jeres bog "Syv døgn for os" - Husk nøgleord og stikord til de tre hovedpersoner (indre/ydre)

Historie torsdag

1. Se filmklippet "Fem nedslag i den kolde krig". Lav nøgleord/stikord til emnet
Fem nedslag i den kolde krig

2. Læs teksten "Kriser og konflikter under den kolde krig". Lav nøgleord/stikord
Kriser og konflikter under den kolde krig

God fornøjelse
Hvis man får lyst til at nørde lidt med en begivenhed, er man velkommen :)

Dansk onsdag

1. I skal påbegynde arbejdet med levende reklamer. I skal analysere reklamen Molly

Molly reklame

I kan benytte en af nedenstående modeller. Husk kun at komme omkring de relevante elementer

Analysemodel levende reklamer ind i dansk

Analysemodel levende reklamer analysesiden

Analysemodel levende reklamer e.kjaer

Hvis I eksempelvis har behov for at vide, hvad en scene er kan I læse mere her: Hvad er en scene?

Når i støder på følgende er her en forklaring - "!Reklamens konnotative betydning" = reklamens bibetydninger

2. Læs videre i jeres roman. Husk nøgleord og de tre hovedpersoner.

God fornøjelse
Nikolaj

Dansk mandag

12.00. mandag - Undervisning via teams! Sid klar ved computeren

​

1. Jeg gennemgår Toms guldkarameller reklamen for jer over teams (dvs. at jeg ringer jer op)

2. Status på bogen

3. Opfølgning på dokumentar fra fredag (padlet der drillede)

4. Stil

​

Alle har det på deres computere, så vær ikke nervøse.

Skriv hvis man af den ene eller anden grund ikke har mulighed for at deltage!!

Kristendom/samfundsfag fredag

Hej
De to timer fredag bliver en blanding af samfundsfag og kristendom, men har stadig rigtig meget at gøre med temaet ondskab.

Jeg vil gerne, at I ser dokumentaren "Omars vej til krudttønden". Der er to afsnit, og I kan finde dem her:

Omars vej til krudttønden

Skriv efterfølgende 5-10 linjer på nedenstående padlet om, hvad dokumentaren gjorde ved dig. Altså hvad rørte dig, rystede dig, overraskede dig osv.

Padlet Omars vej til krudttønden

Cubakrisen

I skal arbejde videre med den kolde krig. Og i den forbindelse handler det om en af de store og vigtige begivenheder, der kunne have gjort krigen varm. Cubakrisen.
Se hvor langt I kan nå. Det er en blanding af tekst, klip og små opgaver.

Opgaver Cubakrisen

Dansk onsdag den 18/3

1. I skal analysere reklamen "Toms guldkarameller" via analysemodel fra tidligere. I skal være noget grundigere end ved de analyser jeg har set fra jer tidligere, I skulle tale om den i cirka 8 minutter.
Jeg vil forsøge at gennemgå denne reklame for jer via et opkald over teams eller google.
Toms guldkarameller

Reklamen er fra fra 1956 og bragt i baldet hjemmet. Derfor er det vigtigt, at I er opmærksomme på tiden og bladet i jeres analyse,

2. Arbejd 20 minutter på www.dansk.gyldendal.dk (træning) I vælger selv område.

3. Læs 25 minutter i jeres bog. Husk nøgleord og hovedpersoner. se tidligere opslag. Man kan også være lidt obs på fortællersynsvinklen, der skifter mange gange undervejs.

Dansk mandag den 16-3 og tirsdag den 17-3

Hej 9 A
Hermed program for både mandag og tirsdag. Vi kan desværre ikke læse den ønskede bog "Tigerhjerte", da den ikke findes som e-bog. Derfor har jeg taget en chance med bogen " 7 døgn for os".
Sådan skriver forfatteren om bogens indhold:

Mød tre 16-årige piger på en ungdomslejr i Sverige: Norske Silje, den usynlige pige uden selvværd. Svenske Tessa, datter af Sveriges sundhedsdronning og danske Kat, oprøreren, der ikke rigtig passer ind. Stjæl en bil og en hund og begynd en eventyrlig rejse op igennem Sverige.


1. I skal analysere reklamen Knorr bearnaise. Reklamen er til orientering bragt i "Bo bedre" i 2004.
Hvis I ikke har fået jeres kompendie med hjem vedhæftes det lige her.
Knorr reklame

Reklameanalyse

Del jeres analyse med mig - min mail er NikolajRytter0@gmail.com
Så har jeg mulighed for at hjælpe jer.

2. Hent bogen "7 døgn for os" som e-bog. Hent bogen på et af de nedenstående link. I må også gerne hente den som lydbog, hvis I selv har mulighed for det.

Hent e-bog

Hent e-bog

Læs min 30 minutter i bogen hver dag.
I skal løbe lave nøgleord/stikord til de enkelte kapitler, så I kan huske det læste. Gør fx. som nedenfor.

Kapitel	Nøgleord/stikord

Herudover skal i løbende lave en personkarakteristik af de tre hovedpersoner. Gerne med eksempler. Brug evt. nedenstående.

Person	Indre	Ydre
Silje
Tessa
Kat

Kristendom fredag den 13-3 kl 9.30-10.30. og 10.40.-11.40.

Hej 9 A
Håber I alle er kommet godt hjem. Jeg glæder mig til vi ses igen om forhåbentligt 14 dage.
Her er lidt opgaver til morgendagen.

1. Religiøse myter om ondskab
Læs teksterne om religiøse myter om ondskab og lav nøgleord.

2. Syndefaldet og slangen
Lav opgaverne til syndefaldet og slangen.
I skal også lave blogindlægget.
Brug ikke længere end de to timer, og skriv til mig hvis I har spørgsmål eller brug for feedback,

Her kan du læse mere om, hvordan du laver et blogindlæg.
Sådan laver du et blogindlæg