EU - fremlæggelser elever

EU domstolen

Europakommisionen

Europaparlamentet

Det europæiske råd pp

Det europæiske råd noter

Michael Kvium

Michael Kvium opgaver

Artikel om Michael Kvium Aros

2 Verdenskrig opsamling

1. Svar bedst muligt på nedenstående problemstillinger

1. Hvilke årsager var der til 2.Verdenskrig?
2. Hvorfor siger man, at krigslykken vender?
3. Hvem var vindere og tabere af krigen? Hvorfor?
4. Hvilke årsager var der til, at jøderne blev forfulgt?
5. Hvilken rolle havde Danmark i 2 Verdenskrig?
6. Hvorfor blev Danmark besat?
7. Hvorfor og hvordan gjorde danskerne modstand?
8. Hvorfor kapitulerede den danske regering og indgik en samarbejdsaftale med besættelsesmagten Tyskland?

2. Løs nedenstående opgaver omhandlende Holocaust

Benægtelsen af Holocaust

Hævnen

Opgaver til filmen Hævnen

Filmiske virkemidler

Fremlæggelser om EU

HUSK!
Fremlæggelserne om EU's institutioner skal være færdige fredag d. 31/1.

Hver gruppe har mindst 5 minutter til at fremlægge deres institution!

Grupperne:

1. Ministerrådet
Rasmus
Andreas
Michelle
Emma

2. Det Europæiske Råd
Isabella
Karoline
Johanne

3. Europa-Parlamentet
Josephine
Magnus
Henriette

4. Europa-Kommissionen
Liv
Lucas
Lærke

5. EU-Domstolene
Tage
Freja
Christina

Jødeforfølgelserne

Gå ind og løs opgaverne i nedenstående link.

Jødeforfølgelserne

Dansk onsdag

1. Færdiggør læserbrev om Malene sagen

Se sidste indlæg, hvor du kan læse om genren

2. Læs hullet i sokken og analyser ved hjælp af analysemodel

Hullet i sokken

Analysemodel artikler

3. Vi påbegynder at se filmen "Hævnen"

Dansk tirsdag

Hvad er et debatindlæg?

Opgave 1
1. Læs "jeg vil forhindre, at der bliver flere ofre".

2. Noter nøgleord/stikord og streg over i teksten.

3. Hvilke genretræk indeholder debatindlægget?? Kom med eksempler og læs det ovenstående link.

4. Hvad er din egen holdning til det Claus skriver?

5. Hvad laver offer, gerningsmand og Claus Meyer i dag?

6. Hjælper Claus Meyer stadig kriminelle videre i livet, og hvad er din holdning til dette?



Opgave 2
Skriv et læserbrev om Malenes sag. Tag udgangspunkt i den kronik og det debatindlæg, som du har læst. Du kan læse mere om generen nedenfor.
Hæng læserbrevet op i klassen til næste time.

Læserbrev som genre

Det står i avisen

Vi skal nu til at arbejde med avisgenren. Vi skal starte med en kronik og et debatindlæg.

Hvad er en kronik?

Hvad er et debatindlæg?

Opgave 1
1. Læs "Får offeret også en chance til"?

2. Noter stikord/nøgleord og streg over i teksten.

3. Hvilke genretræk indeholder kronikken? Kom med eksempler og læs det ovenstående link.

4. Hvad er din egen holdning til det Malene skriver??

Opgave 2
1. Læs "jeg vil forhindre, at der bliver flere ofre".

2. Noter nøgleord/stikord og streg over i teksten.

3. Hvilke genretræk indeholder debatindlægget?? Kom med eksempler og læs det ovenstående link.

4. Hvad er din egen holdning til det Claus skriver?

2. Verdenskrig

1. 
2. Verdenskrig på 5 minutter - lav stikord/nøgleord

2.
Tidslinje 2. Verdenskrig - læs og noter de begivenheder der skal tilføjes til din egen tidslinje

3.
Læs op på 2. Verdenskrig (net og noter)

4.
Jeopardy om 2. Verdenskrig

Nytårstaler

Nytårstaler opgaver

Stikord til din egen nytårstale

Etos - Logos - Patos